盛世武夫第20章 尋人

    熬了一晚上，第二天天剛亮，連隊吹響了集結號，大夥裹著棉大衣出了營房，匆匆忙忙吃兩口飯，給每人發了點乾糧，然後大夥表情異常的嚴肅，我看那老馬眼睛上兩個大大的黑眼圈，就知道老馬八成是一宿沒睡。

    曹欣才坐在我身邊說道「今個我不騎馬了，我大腿內側，騎在馬上把大腿根都磨破皮了，昨天太激動，自己都沒發現這上，晚上在被窩裡才發現。」

    我打量一下曹大神仙「嚯，晚上睡覺，摸自己大腿，你睡得好嗎？」

    「滾蛋，我可沒跟你鬧笑話，我這真的是磨破了，我褲衩現在還在外面晾著呢，還帶著血呢！」看著他那著急樣，我是笑的大腿都轉筋「你把帶血的褲衩子晾在咱們屋外，別人還以為我把你咋了！」

    「滾，我就好奇了，怎麼你第一次騎馬，還騎得那麼快，大腿就沒破？彭師傅是不是教過你鐵檔功啊？」曹大神仙說完，還瞄了一眼我下面，我上去給他一個腦帖。

    「你這腦子裡一天天到底想的是啥啊？」鐵襠功是一套保健強身功，對那方面有一定幫助，鐵襠功所謂的精、氣、血、神，鐵襠功練精，正常正確運動練氣，正常正確飲食練血，正常正確生活練神，所謂練精化氣，以氣化神，神足血氣旺，精血氣神旺促使那方面的能力也變得強勁鐵襠功一直是秘傳不宣的，其流派眾多，彭師傅還真傳授過我燕青拳硬功三項的鐵檔功，但我還真就沒練過。

    曹大神仙拉住我的手說道「瘋子，咱倆是不是兄弟？你說不教我功夫，也就算了，教我點保健按摩按摩的方法還不行嗎？」

    「給我滾，回來我給你寫下來，你找個沒人的地方練去。」說完我就騎上了馬，騎在馬上我不由得思考起剛剛曹欣才跟我說的事情，為啥他腿磨破了，而我啥事都沒有。

    我自打跟彭師傅學了功夫以後，馬步樁是每天都要練的，蹲馬步是對內對外都要進行負載承受力鍛煉的極大的樁法。先是是外練，在蹲馬步樁時，兩腿的負荷是很大的。兩腿的肌肉需要承受較大的靜載力，而靜載力的練習在武功中是對五臟提升最有效的方法。

    其機理是，當兩腿下蹲呈直角時，負載上身的重量需要很大的力量，這時就需要咽喉自然自鎖只能用鼻自然呼吸，提肛縮陰，氣沉丹田。

    必須要滿足腿部承受力，而後鎖閉兩頭即咽喉、與陰部，使上下兩處的承受力得到鍛煉。如果這兩處的任何一處的承受力太弱，身上的任何其它部位都不會有較強的承載力。武術界常說的「不提氣」或「沉不住氣」，在某種意義上就是指這兩種現象。

    只有在兩頭沉住氣的情況下，胸膜才能將胸部臟器托住，通過腹部肌肉的自然收縮，將腹腔各器官自然收緊，使整個身軀處在一個內氣非常充盈的狀態，身體的任何部位將有能力來承受較大外力，或以較大的能量向外發力。也就是說馬步樁練功的機理，是從腿部的承受力開始，由外向內，由內向外達到內強外壯。

    之所以我昨天騎馬那麼久，還沒有外傷，就是因為我腿部的承載力極高，身體也更抗壓，沒那麼容易受傷。這就像是顛勺師傅的手，往往比一般人的手更耐熱狙擊手的眼睛比尋常人的眼睛更尖蒙古男人摔跤厲害，這不是有什麼秘訣，而是這些東西都是花時間一點點磨出來的。

    唐嫣和老何走在前面，我有心過去跟老何說幾句話，但是礙於面子，卻又不好說，老何估計也問唐嫣昨天發生了什麼，所以知道我倆的事。老何乾脆就把我叫到了他身邊去了。

    唐嫣不跟我說話，但老何我倆聊得還挺好的。他這次來邊疆省是因為國家要在這邊建一個天文觀測基地，他被派出來做地勘。之前中科院那邊射電天文觀測基地也是老何做的地勘，不過顯然北平城那邊的工業發展的太快，對天文影響觀測還是極大的。

    「縣那邊技術跟不上了，但是天文那邊的科研還得做，這邊空氣好，人少，設備在這受環境影響不大。」老何笑呵呵的說道。而我則是看著唐嫣，唐嫣刻意把目光瞄向別處，我知道昨天自己做的實在是有些過分。

    老何的話，我沒聽進去，對我來說，天文工作和我地勘是半點關係沒有，我現在就想早點把活幹完就回家待著。「何老師，我們小隊填圖工作基本完成了，就差個戈壁那邊了，今天去了我順便把圖填了就完事了。」

    「嗯，還真是挺快的啊，這一轉眼點功夫，半年過去了，填完了，就在這待上半年，跟老李好好學學，陝北那邊發現了一個油田，你把這邊的工作做完，我給你評個助理工程師職稱。」老何說完，我心裏面卻是在打鼓。

    那時候還沒分各個專業類的工程師，我明年要是真的當上了助理工程師，工資加出勤什麼的，我一個人能拿二百多塊錢，我爸媽倆人的工資都沒我多！

    「老師，行，到時候我跟著你嗎？」

    老何笑了笑說道「跟著誰倒時候再說吧。」

    我們走了足足兩個小時，才看到被遺棄的車，兩三台解放大卡車，停滯在沙地上，一面車身上的綠漆全被拋光，留下的至少殘留的鐵色，車的窗戶全部被打碎，那車體上也是麻點密布。

    「這是怎麼回事？」一路上默默不語的唐嫣終於開口說話了，我看到老何的臉色十分古怪，嘴唇更是不斷的抽動。

    「何老師，這是怎麼回事啊？」