山花爛漫時088、辦私學

    2012年年初，莫村通過招商把那塊兒閒置的土地開發了，沒過兩個月，閒置的土地上就有人開始動工，準備建樓盤。那塊兒地一動，周邊閒置的地盤也開始活動起來，各種商業樓都要在那兒建設。後來，鎮上直接把樓盤左右的空地給預留了出來，說明年要進行山上的農戶搬遷，打算就在那幾塊兒地上建安置房。不經然間，那裡有了形成集鎮的趨勢。

    莫村也開始按照藍圖建造古鎮，拆的拆，建的建，等到八九月份的時候，古鎮建設已經完成的差不多了。還在道路兩邊栽滿了桃花樹苗，那些桃花樹苗都是鍾秀在去年的時候就在荒山上種了的，今年秋天的時候，村委直接買了，移植到了路邊。只等著來年花開，莫村成為一個桃花村。正好，陶園村的旅遊項目也是在明年春正式對外開放。

    村子是風風火火的發展了，莫村小學遭遇了大危機。去年開始，莫村小學的學生就急劇減少，聽說今天暑假就三四年級的學生也基本上要去鎮上上學了，今年的學生還會呈下降趨勢。莫村裡的人就又開始思考這個問題：莫村小學到底還留不留？

    更糟糕的是，莫村裡的人開始發現黃校長有些不太正常，經常接孩子的時候跟他打招呼，說著昨天或者前天的事兒，黃校長就什麼都不記得的樣子。連學生也都反映，黃校長上課時不時走神發呆，連記性都沒之前好了。這學校怕是辦不下去了。

    張書記就說，他已經在聯合附近的幾個村，一起向上申請建一所村公立學校，讓大家都先等等。因為低幼孩童無法遠程去鎮上上學的問題，不僅僅只有莫村存在，附近的幾個村都存在。而且現在附近幾個村的安置房以正在建的集鎮為中心環繞，而集鎮也正好是附近幾個村的交匯處。所以，在集鎮附近建一所公立學校是有一定的必要性和可行性的。

    這樣既整合了各村的教育資源，又解決了村子離鎮遠、孩子上學難的問題。但縣鎮上依舊是那個老原因給拖著不辦，一是大力發展鎮中小學，二是沒有多餘的建設資金，項目資金支持也不容易找。張書記不死心，就聯合其他幾個村的書記繼續上下奔波。

    莫村小學的問題懸而未決，自然而然的，小學是否修繕的問題也一拖再拖。直到八月份的時候，幾場大暴雨下來，莫村小學有間屋舍終于堅持不住，轟然倒塌。還好是在暑假，並未傷著人。另外兩間屋舍的情況也是岌岌可危。

    黃校長當時就急了，這要是到了開學，上課的時候把學生給砸了怎麼辦？多次去詢問張書記公立學校的情況，得到的都是一個令人失望的答案。黃校長當即一咬牙，就說他花錢來重新修繕學校。張書記仔細考慮了下，說讓他先別急，再等等。

    「等什麼等，再等就開學了。就這麼定了，我出資辦一所私學。」黃校長當機立斷，他怕再等下去，自己真的要腦子糊塗了，到時候，說什麼都沒用了。

    張書記看黃校長這麼急迫，擔心道：「老黃啊，辦私學，可是要好多錢的。我們幾個老書記再去縣上鎮上跑跑，拿個公立學校的資格下來。」

    黃校長拍板兒道：「沒事兒，我把這老屋給賣了，加上這麼多年的積蓄，這兩年正好還賺了點錢，怎麼著也能建兩棟小樓出來當學校。」黃校長家裡本來比較富裕，給他留了十幾畝地，自從他一個人後，就把地給流轉了，每年的租金都不少，加上他一個人孤寡又節儉，就把這些錢都存了下來，也是筆不小的數目。

    張書記按住他的手，顫著聲音說：「老黃，你把老屋賣了住哪兒？賣房貼積蓄，這傳出去是我們這些當村幹部的無能啊。」

    「我早就想這麼幹了。咱們村兒大部分的娃都是去鎮上上學，也不好再用村裡的錢建個小學校供一部分人的娃讀書。公立學校那頭辦下來，黃花菜都涼了，不知道幾茬娃上不了學。還是自己辦，來的快些。」黃校長十分理智地講給張書記聽，「你說，我這麼個孤寡老人，死了以後，這房子和錢留給誰？拿來建學校，辦教育，這才是干正當事兒的。我以後就住在那個學校里，每天跟著娃呆在一起，也不會寂寞。」

    「可是，老黃，你想過沒有？你現在的身體也不是很好，這學校建起來了，你能管幾年？」

    「這你不用擔心，我也已經想好了。這個校長，我不當，我打算讓耿老師來當。」黃校長慈笑地笑著，瞧張書記一臉震驚的樣兒，繼續道，「耿老師這個人，我看了三四年了，是個老實的娃，也一心為了咱們莫村教育留在這兒不走。而且他的教學方法新，肯吃苦，把這學校給耿老師，我覺得沒問題。」

    「可他，畢竟是外村人……」

    「什麼外村人，我看過不了多久也是咱們村的女婿了。人家現在正和秀秀談對象兒呢，要不是一個等著村子建起來，一個等著教育辦起來，他們倆早收拾收拾準備結婚了。」黃校長說的篤定，繼續道，「不瞞你說，村子裡的人，說的也沒錯，我這腦子確實不清楚了，糊塗了。早在去年，耿老師就發現我得了老年痴呆，我硬是讓耿老師瞞著。耿老師就瞞著，不光要照顧我，還把學校給擔著了。你說，這麼好的小伙，不把學校給他，給誰？」

    「你這麼