經濟大清完本感言

開始主角待人處事的方式，基本就是我的翻版。

    所以說，不少讀者吐槽，這個主角很廢物，或者這個主角很多想法很幼稚，很愚蠢。

    從某種程度上，這些吐槽都是對的。

    剛寫書時，我查了清朝皇子培養制度，我頓時崩潰了，一年只休息五天，其餘時間從早到晚，一直上課，四書五經、外語騎射，無所不學。

    康熙這個變態甚至號召學一篇文章，要讀一百二十遍，背一百二十遍，這樣才能算學過了。

    我當時就心想：「沒有素質教育的嗎？沒有吃喝玩樂的嗎？說好的皇二代呢？快救救孩子吧！」

    我是文科生，上學時，文章總是會被當做範文的那種，政史地也很好，背東西水平一流。

    但把我丟到大清去，接受清朝皇子的這種教育，我竊以為，還不如殺了我。

    令人詫異的是，在這種殺人般的填鴨教育下，清朝皇子竟然各個學業一流，就連末代皇帝都能接近於國學大師的水平。

    我只能說，這些人都是變態。

    所以，在變態之中，我一個正常人成了倒數第一，簡直是異常合情合理。

    已經習慣了主角們套著光環碾壓古人的讀者大大們，覺得主角是個廢物，也可以說是極度合情合理。

    再後來，主角對女主很退讓啦，或者是找晉商合夥做生意啦。

    這些事情，也都是我設身處地的正常反應。

    讀者大大們覺得看不過去，是因為你們將主角真的當成了大清的皇子，而我創作時卻只把主角當成了我自己。

    我這不是為主角前期的窩囊申辯，而是在檢討自己，藝術源於生活，高於生活，追求合理沒問題，但追求極致的合理，就失去了文學創作的意義。

    不過凡事有失有得，正因為主角一開始的表現不佳，才有了後來的上升進步空間。

    一開始，主角只想逃離學習。

    出宮之後，就想賺點小錢花花。

    去了東北，見到了移民的苦難，漸漸有了改變大清，承擔更多責任的想法。

    而後，康熙生死未卜，主角家眷被挾持，讓主角明白了權力鬥爭的殘酷，又在權謀中成熟起來。

    權力鬥爭，贏家獲得一切，敗者失去所有，從沒折中選項。

    所以最後，主角率大軍進逼京師，最終登上他並不想要的皇位。

    在登上皇位之後，主角又準備君主立憲，讓出皇位。

    可以說，主角胤祚在整部小說中，成長是最大的。

    他的成長，既是勢力的擴張也是心理的成長。

    既是外力的逼迫，也是自身使然。

    既是書中角色的成長，也是作者的成長。

    我竊以為，胤祚是個成功的角色。

    2、阿依慕

    作為本書的女主，阿依慕這個角色是虛構的，葛爾丹並沒有這麼個女兒，歷史上也沒有這次和親。

    這個人物的靈感，來源於一本女頻小說《毒女當嫁》。

    這部小說的女主，性格柔中帶剛，不同於一般女人溫溫柔柔小鳥依人的樣子。

    套用《毒女當家》的一句話形容：「如畫梅添了遒勁枝幹才有風骨，否則也不過是尋常幾點紅罷了。」

    我也想將阿依慕，塑造成傲骨寒梅一般的女子。

    所以一開始，才會有阿依慕百般抗拒和親，驕縱蠻橫的一幕。

    顯然，讀者們對這個情節並不買賬。

    因為本書的主題是經濟，篇幅不能放在談情說愛上，而阿依慕又不懂經濟，使得完婚後，女主基本就隱身了。

    而後，為了挽回這個人物的形象，我才給她設計了「驪龍」這個獨特的坐騎，才有了後面她帶隊訓練騎兵的劇情。

    不過這些說實話，我覺得寫的都不算好。

    後來便一直安排她成長。

    直到本書接近完結時，阿依慕被困在王府中，她同時展示了身為蒙古公主的脾氣與身處困境的手段，最後還有她不拋棄府中侍女下人的義氣。

    這個人物至此，才完成了成長，成為了封建大家庭的女主人，同時也保留了她性格中的閃光點。

    直到這時，我才覺得這個人物有了那麼些許的生動。

    當然，總結全書，我不得不承認，這個人物沒有達到我的預期，而是長歪了，發展成了另一幅樣子。

    說到底，還是我筆力不夠，有些東施效顰了。

    3、雲婉兒

    每個男人心中，都有個花魁夢。

    這個人物最初設定，就是個漂亮的花瓶。

    她對劇情唯一的作用，就是激發主角和索額圖的矛盾。

    當然，閒暇之餘，還可以用美色誘惑誘惑讀者......

    所以後來，她被主角救下之後，我就不知道該如何處理了。

    娶了吧？感情還沒到，而且我對主角的設定是單女主。

    放著吧？顯然花魁是做不成了，又沒有自己謀生的手段，不合情理。

    放身邊？我總替主角覺得心裡痒痒（嘿嘿）。