學的時候,他認真做題,結果招來了項落,第一次考試的時候,他不想出風頭,故意藏拙,卻還是招來了韓世聰。
這次,蘇安夜心想,既然拿好成績和故意藏拙都會招來別人嫉妒,不如肆意揮灑,其他的事,就等它來了接住便是。
蘇安夜拿起了筆,在卷子上「欻欻欻欻」地划過,很快就寫滿了一頁,然後在所有人驚詫的注視下交卷,出了教室。
晚上,一個房間裡,兩位老師一起改著卷子。每一張太空戰略戰術的卷子都要經過兩個老師的批閱,以免某個老師由於主觀而誤批考卷。
一個老師瞪著一張卷子,沉默良久。
另一個老師奇怪地看著他,「怎麼了?」
「精闢,精彩,驚人!」那個老師嘆道,「你看看這張卷子。」
另一個老師接過卷子,仔細審閱,越看他的眉頭皺得越緊,最後幾乎擰成了一股繩結,他說:「一個十幾歲的學生而已,居然對戰爭有如此精深的見解……不可思議。」
「這個論文已經超出我們能評判的範圍了。」
「看看是誰寫的。」
為了保障改卷的公平,改卷老師是不會看到考生名字的,除非一點,就是他們非常喜歡這個學生,想要收他做弟子。
「蘇安夜。」
「原來是他!」
「你認識他?」
「我聽說過,以全世界第一的成績考進我們學校,在前兩次測試中惹得多個士族子弟關注。」
「是個平民呀。」
「對呀。」
那個老師沉吟一會兒,說:「你想給他這個打多少分?」
「滿分!」
「那他就要拿全校第一,他一個平民得第一,那些士族子弟的臉往哪擱?」
「這……」
「給他個及格吧,這也是為他好,他如果真有本事,也不會在乎這次考試。」
那個老師沉默了很久,在成為老師之前,他也是一個平民。
最後,他嘆了一口氣,「就這樣吧……」
他們兩人給蘇安夜的卷子打了個及格。
另一個房間裡,兩個老師正在給林雨虹改卷。
其中一個老師在看完卷子後,說:「滿紙虛文,浮誇地很,沒有任何實際意義,但大方向還算不錯,可以給個及格。」
但是另一個老師卻說:「我不這麼認為,這論文寫得雖然有點虛,但是思想很正,作者非得有很高深的戰略思考不可,可以給個優秀。」
「你對這個考生有興趣?」
「對,我們其實需要這樣的理論人才,」他直接翻開了考生的名字結果一看愣住了。
「怎麼了?」
「江雨虹……他是我的學生呀。」
這名改卷老師居然正是林雨虹的太空戰略戰術課老師李耿秋!
李耿秋非常清楚,以林雨虹的水平,是絕對寫不出這樣的論文的。
第二天,林雨虹坐在教室里,忐忑地等待著下午成績出來。
此時正在上課,兩個人來到教室門口,往裡喊了一聲:「誰是江雨虹?」
所有人看向林雨虹,林雨虹一臉茫然。
那兩個人對林雨虹說:「跟我們去風紀委一趟。」
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